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  • Conocimiento y comprensión del sistema solar, sus características, componentes y evolución.
  • Conocimiento, identificación, comprensión y definición de los conceptos de estrella, planeta y satélite (identificación de la Luna como satélite de la Tierra), así como sus características más generales.
  • Conocimiento y definición de algunas características del Sol como astro y comprensión de la importancia de éste para la existencia de vida en la tierra.
  • Descubrimiento y comprensión de los movimientos que realiza la Tierra en su órbita alrededor del Sol conociendo y explicando así el por qué se produce la sucesión entre días y noches (rotación) y el concepto de año y por qué existe diferentes estaciones (traslación).
  • Conocimiento y empleo de fuentes escritas (diccionarios, libros…), telemáticas (Internet) y observacionales (experimento, observación de planetas por telescopio), utilizando estrategias de búsqueda, selección y tratamiento de la información encontrada en dichas fuentes.
  • Elaboración de síntesis de datos a través de hojas de observación, maquetas, informes escritos…con el fin de resolver a los interrogantes planteados en relación con los elementos más significativos del sistema solar.
  • Curiosidad por conocer aspectos del sistema solar, sus características y componentes, desarrollando actitudes de respeto en la participación de actividades en grupo.
  • Relativismo y actitud crítica al analizar las distintas fuentes de información utilizadas (telemáticas, observacionales, escritas…) considerándolas la importancia de éstas como portadoras potenciales de información, desarrollando actitudes de repto a las normas de presentación y cuidado de los trabajos realizados.